Soins de santé fondés sur des données probantes: la ressource d’apprentissage ouverte

Soins de santé fondés sur des données probantes: la ressource d’apprentissage ouverte

Programme d’évaluation critique des compétences, £ 90ISBN 1 901 868 01 x — — — — — — — Note: ★ ★ ★   Ceci n’est pas une norme texte par un auteur ou même une équipe d’experts.Il s’agit d’un programme d’évaluation critique, une ressource d’apprentissage ouverte à l’intention des professionnels de la santé, élaborée grâce aux conseils et à la consultation de plus de 60 personnes. L’étendue de l’expérience pratique et de la sagesse des conseillers se reflète dans le contenu. On y trouve une vaste gamme de travaux, y compris de nombreux articles sur les soins de santé fondés sur des données probantes et des évaluations critiques, des documents sur la gestion des problèmes cliniques tels que l’utilisation des antibiotiques en médecine générale et le traitement de la schizophrénie. l’histoire de l’humanité, le praticien réflexif de Donald Schon, ainsi que la littérature sur le changement organisationnel. Il y a un ton effacé dans le programme: l’espace est donné aux voix critiques du “ mouvement basé sur des preuves, ” et il y a une reconnaissance claire que les décisions ne peuvent pas être prises sur la seule base des preuves. ” Des liens sont établis entre les preuves et le besoin de transparence afin de répondre aux attentes des patients, et les liens du programme avec le monde marécageux de la pratique de routine. Une exposition sèche et didactique de l’affaire pour des soins de santé fondés sur des données probantes ne l’est pas. L’ensemble comprend cinq livres, chacun couvrant une unité du programme; un volume considérable de tirés à part, offrant un accès instantané aux documents originaux; un CD-ROM interactif qui amène l’apprenant à travers les processus de recherche et d’évaluation des revues systématiques et des essais contrôlés randomisés; un glossaire de termes importants; et un manuel de soins de santé fondé sur des données probantes. Tout dans une boîte en plastique. Grâce au programme, l’apprenant est encouragé à relier le texte et les sources à sa propre pratique ou situation dans le système de santé. Et le CD encourage l’apprenant à explorer au-delà du programme en indiquant les informations disponibles sur Internet. C’est génial. Les comités n’ont pas de bons antécédents en matière de conception de choses qui fonctionnent, et avoir ainsi synthétisé les conseils d’un si grand nombre sans produire un dromadaire évident est une réalisation majeure. Bien sûr, il y a des problèmes et des choses qui pourraient être améliorés. Le programme n’est pas conçu pour un groupe particulier, mais est un programme multidisciplinaire destiné à tous ceux qui prennent des décisions en matière de soins de santé et à ceux qui cherchent à influencer le processus de prise de décision. ” Pour atteindre cet objectif, une meilleure cartographie des contenus est nécessaire pour aider les apprenants à trouver leur propre chemin à travers l’énorme quantité de matériel. Le glossaire pourrait être amélioré. Le CD est associé mais pas lié aux cinq unités principales. Cela rend l’ensemble du paquet un peu décousu. Ce serait génial si toutes les unités pouvaient avoir un composant interactif. Mais peut-être que c’est à venir. Tenir à jour est quelque chose que les auteurs réfléchissent dans leur introduction. Pour rester d’actualité et fiable, le programme aura besoin d’une mise à jour régulière. Cette idée du NHS Executive Anglia et Oxford Research Advisory Group, financé par le Comité régional de R & D du NHS Executive, semble être un produit unique caustique. Une recherche sur les sites Web bmjbookshop.com et amazon.co.uk n’a révélé aucun autre programme ou CD interactif similaire sur les compétences en évaluation critique. Mais ce programme n’a pas non plus été révélé, ni par des recherches sur les sites Web ni par deux demandes de renseignements téléphoniques adressées à des librairies médicales. Les éditeurs doivent peut-être être un peu plus proactifs dans la commercialisation de leur programme.

Sylvie

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